，然后点击“添加到主屏幕”第319章 我们都是欧洲人 (2/2)
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我们考完试后，还要一起去禁林里冒险，对了，也别把魔法对抗落下。”艾伯特开始转移话题，试图让三人的心情好转起来。
然而，这话却起了反效果，听到艾伯特提及考试，弗雷德、乔治与李·乔丹更郁闷了。
“明年，你真的不打算加入球队吗？”乔治在返回格兰芬多公共休息室的路上，又提起了这件事情。
格兰芬多队真的很需要一个优秀的找球手。
“如果真找不到找球手的话，再说吧，而且，我还是很看好哈利·波特！”说着，艾伯特示意三人跟上。
“我们要去哪儿？”李·乔丹忍不住问道。
“奖品陈列室。”
艾伯特把詹姆·波特得到的魁地奇奖牌指给三人看。
“在詹姆·波特成为魁地奇队长前，就已经帮格兰芬多获得了好几个奖杯，这就足够说明那家伙确实很厉害。”艾伯特指着奖牌上面的名字解释道，“我从来都不会乱说，你们要相信我。”
三人齐齐朝艾伯特翻白眼，总感觉这家伙又在忽悠他们。
“今年，居然又让斯莱特林队赢得魁地奇奖杯，实在让人很不爽。”弗雷德还清楚记得，刚才他们输掉比赛时，那群家伙居然给他们倒喝彩。
“比赛都还没结束。”艾伯特颇为无语。
“那群家伙肯定会使用卑鄙的手段赢得比赛。”三人一致认同这一观点。
回公共休息室后，艾伯特觉得这里的气氛不好，便准备去图书馆做家庭作业，弗雷德几人不想去，艾伯特也不勉强，觉得他们三人在商量如何搞事。
艾伯特看了一会儿的书，便把它重新塞回去。
如今，任务面板上，那个看完一百本书的任务，至今才看完三十七本，距离完成任务仍然遥遥无期。
老实说，他对完成这个任务已经不那么上心了。
没办法，随机获得技能实在太坑了。
“怎么样？”
艾伯特在伊泽贝尔旁边坐下，把自己那篇关于高级发光咒的论文拿给对方看。
“很难。”伊泽贝尔看完后，给出自己的观点。
“我没指望它被刊登在魔咒创新上。”艾伯特摇头道，“就是想跟弗立维教授讨论一下关于高级发光咒的运用。”
在艾伯特得到魔咒精通后，对魔咒的理解也发生了一些偏差，或者说有了一些属于自己的看法。
而这篇关于发光咒的论文，只是艾伯特的一种尝试，他觉得最好能找弗立维教授讨论更加高深的东西，这远比用书信与其他人联系要好强很多。
这点是艾伯特从高级守护神咒上得到的经验教训，有时候只依靠自己独自摸索的话，会浪费很多的时间，还不如找人帮忙。
弗立维教授看完发光咒的论文后，对他的态度发生了一些变化。
以前，弗立维教授把艾伯特当成学生对待，很少会讲太过高深的东西，双方围绕的话题，更多来源于课本上的知识。
现在，弗立维教授发现这位天才学生，真的很不一般！
我们考完试后，还要一起去禁林里冒险，对了，也别把魔法对抗落下。”艾伯特开始转移话题，试图让三人的心情好转起来。
然而，这话却起了反效果，听到艾伯特提及考试，弗雷德、乔治与李·乔丹更郁闷了。
“明年，你真的不打算加入球队吗？”乔治在返回格兰芬多公共休息室的路上，又提起了这件事情。
格兰芬多队真的很需要一个优秀的找球手。
“如果真找不到找球手的话，再说吧，而且，我还是很看好哈利·波特！”说着，艾伯特示意三人跟上。
“我们要去哪儿？”李·乔丹忍不住问道。
“奖品陈列室。”
艾伯特把詹姆·波特得到的魁地奇奖牌指给三人看。
“在詹姆·波特成为魁地奇队长前，就已经帮格兰芬多获得了好几个奖杯，这就足够说明那家伙确实很厉害。”艾伯特指着奖牌上面的名字解释道，“我从来都不会乱说，你们要相信我。”
三人齐齐朝艾伯特翻白眼，总感觉这家伙又在忽悠他们。
“今年，居然又让斯莱特林队赢得魁地奇奖杯，实在让人很不爽。”弗雷德还清楚记得，刚才他们输掉比赛时，那群家伙居然给他们倒喝彩。
“比赛都还没结束。”艾伯特颇为无语。
“那群家伙肯定会使用卑鄙的手段赢得比赛。”三人一致认同这一观点。
回公共休息室后，艾伯特觉得这里的气氛不好，便准备去图书馆做家庭作业，弗雷德几人不想去，艾伯特也不勉强，觉得他们三人在商量如何搞事。
艾伯特看了一会儿的书，便把它重新塞回去。
如今，任务面板上，那个看完一百本书的任务，至今才看完三十七本，距离完成任务仍然遥遥无期。
老实说，他对完成这个任务已经不那么上心了。
没办法，随机获得技能实在太坑了。
“怎么样？”
艾伯特在伊泽贝尔旁边坐下，把自己那篇关于高级发光咒的论文拿给对方看。
“很难。”伊泽贝尔看完后，给出自己的观点。
“我没指望它被刊登在魔咒创新上。”艾伯特摇头道，“就是想跟弗立维教授讨论一下关于高级发光咒的运用。”
在艾伯特得到魔咒精通后，对魔咒的理解也发生了一些偏差，或者说有了一些属于自己的看法。
而这篇关于发光咒的论文，只是艾伯特的一种尝试，他觉得最好能找弗立维教授讨论更加高深的东西，这远比用书信与其他人联系要好强很多。
这点是艾伯特从高级守护神咒上得到的经验教训，有时候只依靠自己独自摸索的话，会浪费很多的时间，还不如找人帮忙。
弗立维教授看完发光咒的论文后，对他的态度发生了一些变化。
以前，弗立维教授把艾伯特当成学生对待，很少会讲太过高深的东西，双方围绕的话题，更多来源于课本上的知识。
现在，弗立维教授发现这位天才学生，真的很不一般！