尖端S的启示 (1/2)
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建设部设计院的门前有一个书店,叫“席殊书屋”当一年以后我在tsinghua游荡的时间,才知道那是著名的建筑师张永和的一个小小的作品。书屋很小,也很雅。卖的书大都是些与艺术和情感有关的,午休的时间,我会到那里流连忘返,还买了不少好书呢。最得意的是那一套林徽因文集,共包括两册。虽然林先生是我敬佩的,不过如果开句玩笑的话,看到她把徐志摩折磨得死去活来的,很有趣。
北京席殊书屋的一个特色是它的书架,带有两个圆圆的轮子,当时我在纳闷,为什么书架要装轮子呢?难道是为了晒书方便吗?张永和在他的一次讲座中,讲到,原来席殊书屋的位置上是个过街的门楼,在很久以前,建设部还没有很多的汽车,人们会把自行车停到门洞里。他的设计是为了文脉(context),是过去的延续,是一种怀念。呵呵,是这样,建筑原来也可以用来怀念。能够把建筑做到这个份上,似乎可以算作煽情的高手了。
前几天我路过烟台大学的门前,才知道烟大那里也开了一间席殊书屋,一定是连锁店吧。然而我却始终没有进去过,因为书店可以连锁,情感却无法复制
天空上,挂满了透明的蓝色。树叶在轻轻的浮动,软软的话,在耳边想起,花儿谢了,虫儿睡了,我在黑夜里,看着这个黑白的世界。白天是白的,黑天是黑的,白天黑天的交替,就是这个世界,所以,世界是黑白的吗?
喜欢在tsinghua的石凳上发呆,看到那些永恒的蓝色,很高很高的感觉,我喜欢得不得了。记得操场旁的大标语牌,写着:为了能建设我们的国家四十年,要强健我们的体魄。嘻嘻,很有道理。其实要强健的不只有身体,还有我们的心灵。“为了我们的健康,一定要强健我们的心灵”我在嘴里念叨着,手里提着一杯滚烫的开水,走进了清华的课堂。
哎呀,教室里怎么静悄悄的。啊?在放青春期的教育片,抬头看看,走错了教室。
换个教室,嗯,这边的教室人气挺旺,老师声嘶力竭的,不知有什么好东东?坐下听听吧。老师在讲西方哲学史,讲的妙语连篇,听得大家如沐春风。记得孔子的弟子说过,在春风里,唱着歌,有童子相随,去郊外的河里洗澡,是他的梦想。我听这位老师的课,也有同样的感受。我总是很幸运,在合适的时间在合适的地点,会有合适的人出现,给我以教育,给我以帮助。而我,甚至不知道他(她)们的名字。
让我们瞧瞧清华的老师在教授什么?下面是老师讲的课程的片断,讲的是怀疑论者-舒马赫的命题“如果尖端s刺痛了你”简单的说说舒马赫其人,不一定准确。他是德国的伟大的数学家和哲学家,他的怀疑论曾经启发了爱因斯坦的相对论。
舒马赫说,如果有一个很尖锐的物体,叫尖端s,它刺你一下,你会感觉很痛,那么,如果要你描述一下,你会说尖端s刺痛了你,这很容易理解。舒马赫问:到底为什么尖端s会刺痛你?或者说,要你分析和研究一下,尖端s的什么特性刺痛了你,要知道,科学的研究需要逻辑和证据。
学生说:因为它是尖的,所以我会疼痛。
老师说:很好... -->>
建设部设计院的门前有一个书店,叫“席殊书屋”当一年以后我在tsinghua游荡的时间,才知道那是著名的建筑师张永和的一个小小的作品。书屋很小,也很雅。卖的书大都是些与艺术和情感有关的,午休的时间,我会到那里流连忘返,还买了不少好书呢。最得意的是那一套林徽因文集,共包括两册。虽然林先生是我敬佩的,不过如果开句玩笑的话,看到她把徐志摩折磨得死去活来的,很有趣。
北京席殊书屋的一个特色是它的书架,带有两个圆圆的轮子,当时我在纳闷,为什么书架要装轮子呢?难道是为了晒书方便吗?张永和在他的一次讲座中,讲到,原来席殊书屋的位置上是个过街的门楼,在很久以前,建设部还没有很多的汽车,人们会把自行车停到门洞里。他的设计是为了文脉(context),是过去的延续,是一种怀念。呵呵,是这样,建筑原来也可以用来怀念。能够把建筑做到这个份上,似乎可以算作煽情的高手了。
前几天我路过烟台大学的门前,才知道烟大那里也开了一间席殊书屋,一定是连锁店吧。然而我却始终没有进去过,因为书店可以连锁,情感却无法复制
天空上,挂满了透明的蓝色。树叶在轻轻的浮动,软软的话,在耳边想起,花儿谢了,虫儿睡了,我在黑夜里,看着这个黑白的世界。白天是白的,黑天是黑的,白天黑天的交替,就是这个世界,所以,世界是黑白的吗?
喜欢在tsinghua的石凳上发呆,看到那些永恒的蓝色,很高很高的感觉,我喜欢得不得了。记得操场旁的大标语牌,写着:为了能建设我们的国家四十年,要强健我们的体魄。嘻嘻,很有道理。其实要强健的不只有身体,还有我们的心灵。“为了我们的健康,一定要强健我们的心灵”我在嘴里念叨着,手里提着一杯滚烫的开水,走进了清华的课堂。
哎呀,教室里怎么静悄悄的。啊?在放青春期的教育片,抬头看看,走错了教室。
换个教室,嗯,这边的教室人气挺旺,老师声嘶力竭的,不知有什么好东东?坐下听听吧。老师在讲西方哲学史,讲的妙语连篇,听得大家如沐春风。记得孔子的弟子说过,在春风里,唱着歌,有童子相随,去郊外的河里洗澡,是他的梦想。我听这位老师的课,也有同样的感受。我总是很幸运,在合适的时间在合适的地点,会有合适的人出现,给我以教育,给我以帮助。而我,甚至不知道他(她)们的名字。
让我们瞧瞧清华的老师在教授什么?下面是老师讲的课程的片断,讲的是怀疑论者-舒马赫的命题“如果尖端s刺痛了你”简单的说说舒马赫其人,不一定准确。他是德国的伟大的数学家和哲学家,他的怀疑论曾经启发了爱因斯坦的相对论。
舒马赫说,如果有一个很尖锐的物体,叫尖端s,它刺你一下,你会感觉很痛,那么,如果要你描述一下,你会说尖端s刺痛了你,这很容易理解。舒马赫问:到底为什么尖端s会刺痛你?或者说,要你分析和研究一下,尖端s的什么特性刺痛了你,要知道,科学的研究需要逻辑和证据。
学生说:因为它是尖的,所以我会疼痛。
老师说:很好... -->>
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