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下:对,就是不眠不休的学,一学会扭头就各找各的“练习场”。
木兰寻的是凡间坟场,“顺便”看一眼她一手建起的乡村女子小学校。
清晨,一群女孩笑哈哈地正在集体欺负一个脏兮兮的女孩,可能欺负她的理由极为牵强可笑甚至可恶,被欺负的女孩最后被打得蹲在屋檐下。女教师领着自制教鞭冲了过来,女孩们迅速散开,换上一张张乖巧歉疚的脸……
木兰连犹豫都没有就旁观着打人和被打的女孩们散去。那些孩子没有一个有灵根,也不具有剑修的品质。她两辈子都是用拳头狠狠打回去,而且都坚信必须坚守做人、做修士的原则,至于大部分人心中欺凌弱小的本性:揍回人类的壳子里就行了,如果过界了那就用法律或是手中的剑去给予惩治。
“这些东西你们分了吧。保重身体,教书育人。后会有期。”木兰送上给这个小学校全体教师的礼物,说了相同的话,就在一群凡人的各种崇敬和跪拜中御剑气飞走。至于这些教师会不会拒绝分给今天没有出现的同僚、赏赐会不会被家中亲长夺走……与她半点关系也没有。
断断续续抽空跑完了所有的小学校,田间也开始秋收。自己刚开始跑的时候田里还没开始出苗,现在都收割了,前后的时间也够久的。
她细细看了下农具,与南半球似乎差别颇大,明显是经过改良的,作物产量和劳动效率看上去相当可以、又不超出现有生产力。精英都往长生的路子上走了,长生就意味着节制包括饮食在内的绝大部分欲念,因此口粮对筑基及以上的修士并非必需品,关注的精英也少。此外,人口也没有和平年代特有的大量繁衍、最后为了发展资源而殖民或战争,可见其实宗门在管理属地凡人方面是有整套的想法的……嗯?似乎还有安全节育药免费发放?她其实才过了几个月的本地凡人生活,但想着木氏家族每一代最多三个孩子,有一代甚至只有一个女儿,所以估计还是有基本的人口控制思想存在的。
扔下跑远的念头,木兰开始看二品医师的书。宗门内适合一品医师的书籍资料全部看过两遍之后,她得往再上一层前进。
不过首先,她得给练气学生上一段时间的基础理论课,因此执法堂的任务也转为非上课时间坐镇门内、不轻易出任务。宗门前辈们还是知道她的“特色”的,绝对不希望筑基期医科生们其他本事没学到,先学会了对伤号动粗,可又不想放过一个劳动力,所以让她教基础课,而且先试试只教半年——如果有误人子弟的苗头可以及时打住。
木兰自己倒没有想太多。
自从弄起了女医馆,她对自己的教学能努力很有信心:凡人女学生都教得了,练气期的医科预备生怎么可能搞不定呢?!
嗯,可惜两类学生真的是不一样的。凡人女生她随便教一点就是一个月过去了;练气三四层则不同,他们有一定修为又不高、智力不错可比凡人好不了多少,最要命的是作为曾经的医科预备生,木兰很清楚即使多了数十年的人生阅历、当年的自己仍然逃不掉些许的眼高手低,更何况这些学生多数家族里有修士,心高气傲之下肯定无法接受自己连筑基都到不了——没有达到预期,自然是先生的错、同伴的错、别人的错,再豁达的人都免不了多少会责怪身边的人“害得”自己无法成功。
木兰当然不可能去在意筑不了基的小孩的怨恨,但她不想有违本心。既然教学是义务,那就要认真做好,不去管旁人的看法或是未来得失。所以她先是研究了一遍“教材教辅”,自己理了一遍讲课思路,然后又去拜访了几位给炼气期上课的教师们,其中一位还给自己班级代过课。
可惜得到的结论是:不管用啥法子,把这些内容塞进学生脑袋里就算赢!
练气三四层半年的课程内容,以木兰现在的智力,就是几天的事情;刚学习时的情景,由于过去了差不多三百年,虽不至于模糊不清,可很多细节真的没印象了。当时的自己受到上辈子的影响,有自己的学习方法,与其他凡人农夫家庭出身练气三层完全不具有可比性——话说回来,当时的同学中,出身如自己这般“低”的,似乎没有。
所以,怎么教一群熊孩子刻苦学习,是讲师木兰的头等大事!
“你只管教和解答就行了。与你我刚学医时同一个课室的练气少年,现在有徽章还与你我同阶的,即使不提你这个执法堂执事,或是我的医馆学校,还有别人吗?”复玉在木兰找过去求教时,差点一巴掌拍她脑门上:没有拍是因为后者剑术高、武力之强,即使修为略低一些也别想占到手头便宜。
“……啊!是我想得太多了!”木兰茅塞顿开,立马告辞走人。
气得复玉做了件三百年都没做过的蠢事:对天翻白眼。
下:对,就是不眠不休的学,一学会扭头就各找各的“练习场”。
木兰寻的是凡间坟场,“顺便”看一眼她一手建起的乡村女子小学校。
清晨,一群女孩笑哈哈地正在集体欺负一个脏兮兮的女孩,可能欺负她的理由极为牵强可笑甚至可恶,被欺负的女孩最后被打得蹲在屋檐下。女教师领着自制教鞭冲了过来,女孩们迅速散开,换上一张张乖巧歉疚的脸……
木兰连犹豫都没有就旁观着打人和被打的女孩们散去。那些孩子没有一个有灵根,也不具有剑修的品质。她两辈子都是用拳头狠狠打回去,而且都坚信必须坚守做人、做修士的原则,至于大部分人心中欺凌弱小的本性:揍回人类的壳子里就行了,如果过界了那就用法律或是手中的剑去给予惩治。
“这些东西你们分了吧。保重身体,教书育人。后会有期。”木兰送上给这个小学校全体教师的礼物,说了相同的话,就在一群凡人的各种崇敬和跪拜中御剑气飞走。至于这些教师会不会拒绝分给今天没有出现的同僚、赏赐会不会被家中亲长夺走……与她半点关系也没有。
断断续续抽空跑完了所有的小学校,田间也开始秋收。自己刚开始跑的时候田里还没开始出苗,现在都收割了,前后的时间也够久的。
她细细看了下农具,与南半球似乎差别颇大,明显是经过改良的,作物产量和劳动效率看上去相当可以、又不超出现有生产力。精英都往长生的路子上走了,长生就意味着节制包括饮食在内的绝大部分欲念,因此口粮对筑基及以上的修士并非必需品,关注的精英也少。此外,人口也没有和平年代特有的大量繁衍、最后为了发展资源而殖民或战争,可见其实宗门在管理属地凡人方面是有整套的想法的……嗯?似乎还有安全节育药免费发放?她其实才过了几个月的本地凡人生活,但想着木氏家族每一代最多三个孩子,有一代甚至只有一个女儿,所以估计还是有基本的人口控制思想存在的。
扔下跑远的念头,木兰开始看二品医师的书。宗门内适合一品医师的书籍资料全部看过两遍之后,她得往再上一层前进。
不过首先,她得给练气学生上一段时间的基础理论课,因此执法堂的任务也转为非上课时间坐镇门内、不轻易出任务。宗门前辈们还是知道她的“特色”的,绝对不希望筑基期医科生们其他本事没学到,先学会了对伤号动粗,可又不想放过一个劳动力,所以让她教基础课,而且先试试只教半年——如果有误人子弟的苗头可以及时打住。
木兰自己倒没有想太多。
自从弄起了女医馆,她对自己的教学能努力很有信心:凡人女学生都教得了,练气期的医科预备生怎么可能搞不定呢?!
嗯,可惜两类学生真的是不一样的。凡人女生她随便教一点就是一个月过去了;练气三四层则不同,他们有一定修为又不高、智力不错可比凡人好不了多少,最要命的是作为曾经的医科预备生,木兰很清楚即使多了数十年的人生阅历、当年的自己仍然逃不掉些许的眼高手低,更何况这些学生多数家族里有修士,心高气傲之下肯定无法接受自己连筑基都到不了——没有达到预期,自然是先生的错、同伴的错、别人的错,再豁达的人都免不了多少会责怪身边的人“害得”自己无法成功。
木兰当然不可能去在意筑不了基的小孩的怨恨,但她不想有违本心。既然教学是义务,那就要认真做好,不去管旁人的看法或是未来得失。所以她先是研究了一遍“教材教辅”,自己理了一遍讲课思路,然后又去拜访了几位给炼气期上课的教师们,其中一位还给自己班级代过课。
可惜得到的结论是:不管用啥法子,把这些内容塞进学生脑袋里就算赢!
练气三四层半年的课程内容,以木兰现在的智力,就是几天的事情;刚学习时的情景,由于过去了差不多三百年,虽不至于模糊不清,可很多细节真的没印象了。当时的自己受到上辈子的影响,有自己的学习方法,与其他凡人农夫家庭出身练气三层完全不具有可比性——话说回来,当时的同学中,出身如自己这般“低”的,似乎没有。
所以,怎么教一群熊孩子刻苦学习,是讲师木兰的头等大事!
“你只管教和解答就行了。与你我刚学医时同一个课室的练气少年,现在有徽章还与你我同阶的,即使不提你这个执法堂执事,或是我的医馆学校,还有别人吗?”复玉在木兰找过去求教时,差点一巴掌拍她脑门上:没有拍是因为后者剑术高、武力之强,即使修为略低一些也别想占到手头便宜。
“……啊!是我想得太多了!”木兰茅塞顿开,立马告辞走人。
气得复玉做了件三百年都没做过的蠢事:对天翻白眼。