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“我之前看过一本介绍生物这门专业发展的书。”她说道。
我和她所报考的专业是生物科学,原因嘛,就在于高中的生物学的简单,很容易拿分,就想着上大学可以轻松些,谁知根本不是一回事,琐碎的知识学起来让人怎么也喜欢不起来。当然也和上了大学不愿意学习有一定关系。
“那本书看完之后,我其实心里一直挺难受的。”她继续说道。
“为什么难受?”我在隔板外面看着她,但是她一直低着头。
“你知道吗,在生物这门学科的历史发展来看,其实一直饱受科学界的歧视。因为生物这门学科如果想要发展,必须依靠物理先发展,比如说细胞是生物学的基础,但是如果没有物理学家发明出来显微镜,就发现不了细胞,那样的话生物根本没法儿发展。”
我继续听着,这个氛围使我不敢发言。
“科学界看不起生物学科,说白了,其实就是一个总结性的学科,那本书的作者也说了,科学界的人没有看见生物这门学科的总结性。在学习的过程中,我也逐渐地感受到,很多知识点都是让你去背,去记住,至于什么原理,为什么,却完全解释不清。”
“不像数学和物理。”我小心地说。
“对,不像数学和物理,都有明确的公式,有明确的定理去说,这个东西就是对的。没有1+1=2的绝对。总是有特例,学习的时候总要去记这个那个,学习起来就很费劲,感觉在研究一个虚无缥缈的东西。”
确实是这样,但是我不知如何接上她的话题。
“你记得咱们做的实验吗?你觉得那像实验吗?”
“大学实验...就是听老师讲,然后做,交个实验报告就完事。我的理解。”
“只是把原先做过的实验再做一遍罢了,和老师进实验室的人说,在老师的实验室里做实验,也是重复地去做一个实验,去碰,去找那个特例,谁找到一个特例,谁就能发文章。”
“是这样的吗?辛亏是我没去。”其实我纯属觉得大学实验室那种东西浪费时间。
“找到东西了,如果能得奖,就能保研。”
“什么?还有这种事?我怎么不知道?”
“惊讶吧,所以说生物这门学科的未来很渺茫呀,不知道自己每天那么努力为了什么。”
“所以你才要去读书?”
“不不,我大一时候就已经开始读书了。”
“那为什么?”
“因为觉得上大学不读点书对不起自己,不过我目前还不想讨论这个,我现在所想的说是,现在努力学习究竟有没有意义。”
“我不知道现在努力学习有没有意义,但至少我不会努力学习,我上大学不是为了来学习的。严格来说,不是为了来学课本知识的。谁愿意学谁学去,我不去争不去抢。”
“为什么?”
“因为从小无论是学校还是家里人都告诉我,上了大学就不需要拼命学习了,可是现在为了让我考研也好,找工作也好,依旧让我去考一个好的成绩,我不愿意这样,不愿意让别人掌控我的人生。”
她抬起头来盯着我看了好长时间,过了好久才吐出来一句话:“你有什么梦想没有?”
“当然有,我想当老师。”
“那你还来学生物?”
“没办法呀,当初想选文科来着,可是父母偏说理科好就业,偏让我学理。我高三后面懂事之后拼命学习,高考超了一本线没有几分,所以想选师范类的学习只能选二本,可是家里人不让,觉得家里好不容易出来了一个上一本的大学生了,必须上一本,那就来这里了,理科生选不了文科专业,又觉得高中时候生物好学,就选了生物,鬼知道现在是这个样子。”
“我和你不太一样,我是考的差了才来这个学校,所以觉得要多读点书。至于生物是稀里糊涂选的,我也不知道什么专业好,什么专业不好。”她又把头低了下去。
“不过话说回来,生物这门学科现在的发展也真是差劲,你说连个RNA病毒都解决不了。要不是生物学科不发达,我们也不至于如此。”
“疫情这些早就抱怨烦了,我想知道你为什么想要当老师。”她又抬头看我。
我指了指她的面条,说:“不吃了?”
“吃饱了。”她说
女生吃得真少啊,我想。
“收拾一下,我们出去边走边说?”我提议道。
“去哪里?”
“给你送回去吧,反正买的《恋爱法则》也没有看的必要了。”我注意到她没有带包,就算去看那本书她也没有什么事可干。
“行,那就出去说。”
她自己把碗筷收拾好去放在餐具处理的柜台,然后我拿起书包,收起放在书包上的手机,陪同她一起走出餐厅。
“我之前看过一本介绍生物这门专业发展的书。”她说道。
我和她所报考的专业是生物科学,原因嘛,就在于高中的生物学的简单,很容易拿分,就想着上大学可以轻松些,谁知根本不是一回事,琐碎的知识学起来让人怎么也喜欢不起来。当然也和上了大学不愿意学习有一定关系。
“那本书看完之后,我其实心里一直挺难受的。”她继续说道。
“为什么难受?”我在隔板外面看着她,但是她一直低着头。
“你知道吗,在生物这门学科的历史发展来看,其实一直饱受科学界的歧视。因为生物这门学科如果想要发展,必须依靠物理先发展,比如说细胞是生物学的基础,但是如果没有物理学家发明出来显微镜,就发现不了细胞,那样的话生物根本没法儿发展。”
我继续听着,这个氛围使我不敢发言。
“科学界看不起生物学科,说白了,其实就是一个总结性的学科,那本书的作者也说了,科学界的人没有看见生物这门学科的总结性。在学习的过程中,我也逐渐地感受到,很多知识点都是让你去背,去记住,至于什么原理,为什么,却完全解释不清。”
“不像数学和物理。”我小心地说。
“对,不像数学和物理,都有明确的公式,有明确的定理去说,这个东西就是对的。没有1+1=2的绝对。总是有特例,学习的时候总要去记这个那个,学习起来就很费劲,感觉在研究一个虚无缥缈的东西。”
确实是这样,但是我不知如何接上她的话题。
“你记得咱们做的实验吗?你觉得那像实验吗?”
“大学实验...就是听老师讲,然后做,交个实验报告就完事。我的理解。”
“只是把原先做过的实验再做一遍罢了,和老师进实验室的人说,在老师的实验室里做实验,也是重复地去做一个实验,去碰,去找那个特例,谁找到一个特例,谁就能发文章。”
“是这样的吗?辛亏是我没去。”其实我纯属觉得大学实验室那种东西浪费时间。
“找到东西了,如果能得奖,就能保研。”
“什么?还有这种事?我怎么不知道?”
“惊讶吧,所以说生物这门学科的未来很渺茫呀,不知道自己每天那么努力为了什么。”
“所以你才要去读书?”
“不不,我大一时候就已经开始读书了。”
“那为什么?”
“因为觉得上大学不读点书对不起自己,不过我目前还不想讨论这个,我现在所想的说是,现在努力学习究竟有没有意义。”
“我不知道现在努力学习有没有意义,但至少我不会努力学习,我上大学不是为了来学习的。严格来说,不是为了来学课本知识的。谁愿意学谁学去,我不去争不去抢。”
“为什么?”
“因为从小无论是学校还是家里人都告诉我,上了大学就不需要拼命学习了,可是现在为了让我考研也好,找工作也好,依旧让我去考一个好的成绩,我不愿意这样,不愿意让别人掌控我的人生。”
她抬起头来盯着我看了好长时间,过了好久才吐出来一句话:“你有什么梦想没有?”
“当然有,我想当老师。”
“那你还来学生物?”
“没办法呀,当初想选文科来着,可是父母偏说理科好就业,偏让我学理。我高三后面懂事之后拼命学习,高考超了一本线没有几分,所以想选师范类的学习只能选二本,可是家里人不让,觉得家里好不容易出来了一个上一本的大学生了,必须上一本,那就来这里了,理科生选不了文科专业,又觉得高中时候生物好学,就选了生物,鬼知道现在是这个样子。”
“我和你不太一样,我是考的差了才来这个学校,所以觉得要多读点书。至于生物是稀里糊涂选的,我也不知道什么专业好,什么专业不好。”她又把头低了下去。
“不过话说回来,生物这门学科现在的发展也真是差劲,你说连个RNA病毒都解决不了。要不是生物学科不发达,我们也不至于如此。”
“疫情这些早就抱怨烦了,我想知道你为什么想要当老师。”她又抬头看我。
我指了指她的面条,说:“不吃了?”
“吃饱了。”她说
女生吃得真少啊,我想。
“收拾一下,我们出去边走边说?”我提议道。
“去哪里?”
“给你送回去吧,反正买的《恋爱法则》也没有看的必要了。”我注意到她没有带包,就算去看那本书她也没有什么事可干。
“行,那就出去说。”
她自己把碗筷收拾好去放在餐具处理的柜台,然后我拿起书包,收起放在书包上的手机,陪同她一起走出餐厅。